Ораторский тренинг
Мартынычева Юрия
Мартынычева Юрия
16 шагов к блестящему выступлению
Классные выступления, раскрепощение, успешная коммуникация
Я скрестил риторику с актерским мастерством и добавлил сценическую речь для технологичного подхода к высшему проявлению человеческой деятельности - ораторскому искусству!
ДЛЯ КОГО ЭТОТ ТРЕНИНГ
для всех, кто верит в себя и идет вперед в карьере и жизни!
Хочу не бояться говорить!
У вас скоро конференция, важная презентация, а вы боитесь выступать перед людьми
Люди не слушают, когда я говорю!
Вам надо донести важную информацию, но люди почему-то не хотят слышать вас
Хочу научиться убеждать!
Хочу быть уверенным в речах, хочу увлекательно доносить инфомацию!
ПРОГРАММА ТРЕНИНГА
1
Два выступления на каждом занятии
Каждые два занятия - одна тема. Участник дважды выступает и получает обратную связь на каждом занятии.
2
Обязательное домашнее задание
На каждое занятие дается новое домашнее задание. Тема финального выступления: «Институт мировых цивилизаций - лучший вуз на земле!»
3
Работа над ошибками
Каждое ваше выступление записывается на видео для анализа и работы над ошибками.
4
Зачет и экзамен
На десятом занятии зачет по речевой технике. На 16 занятии экзамен по ораторскому искусству - самостоятельно подготовленное выступление на 10 минут.
5
Диплом и рекомендации
В финале выдается диплом с итоговыми оценками и рекомендациями, на что надо обратить внимание для совершенствования техники выступлений.
РЕЗУЛЬТАТ
после прохождения тренинга
По итогам тренинга вы получите все инструменты для самостоятельной подготовки и блистательной реализации любого выступления, презентации, отчета, собеседования, консультации
Вы познакомитесь с такими дисциплинами как актерское мастерство, ораторское искусство, сценическая речь, а главное - научитесь ими грамотно пользоваться для достижения своих целей не только в бизнесе, но и в повседневной жизни
Поймете, что самоирония - это мощное оружие для оратора, а также получите кучу лайфхаков и фишек для крутых выступлений, о которых вы даже не предполагали!
Море обратной связи и океан конструктивных замечаний для исправления ошибок и нахождения точек роста в ораторском деле!
ПРОГРАММА ПО УРОКАМ
обязательные домашние задания
Урок №1-2
Тема: Ораторское искусство как высшее проявление человеческой деятельности
Сценическая практика:
1. каждый участник делает краткую зарисовку (выступление) о себе и о своих целях, без замечаний;
2. каждый участник делает краткую зарисовку о самом неудачном выступлении в жизни.
3. каждый участник рассказывает историю из работы приемной комиссии.
Подтема: cтрах сцены, страх публичных выступлений и как с ними бороться.
Речевая техника: дыхание, освобождение челюсти. 10% теории и практика, практика, практика!
Раскрепощение: мышечная свобода, упражнения на освобождение тела от зажимов. 10% теории, остальное практика.
Домашнее задание:
Техника речи: все дыхательные упражнения, данные на занятии по 100 повторений 3 раза в неделю. Все упражнения с пробкой по 5-10 минут каждый день.
Сценическая практика:
а. Подготовить зарисовку (выступление) самое яркое событие на неделе.
б. Подготовить выступление на тему: мой кумир или человек, которому я хочу подражать с точки зрения ораторского мастерства (Путин, Жириновский, Познер, Доренко, Лавров, Ургант, Гандапас, жена, Арнольд, Джобс и проч.).
Сценическая практика:
1. каждый участник делает краткую зарисовку (выступление) о себе и о своих целях, без замечаний;
2. каждый участник делает краткую зарисовку о самом неудачном выступлении в жизни.
3. каждый участник рассказывает историю из работы приемной комиссии.
Подтема: cтрах сцены, страх публичных выступлений и как с ними бороться.
Речевая техника: дыхание, освобождение челюсти. 10% теории и практика, практика, практика!
Раскрепощение: мышечная свобода, упражнения на освобождение тела от зажимов. 10% теории, остальное практика.
Домашнее задание:
Техника речи: все дыхательные упражнения, данные на занятии по 100 повторений 3 раза в неделю. Все упражнения с пробкой по 5-10 минут каждый день.
Сценическая практика:
а. Подготовить зарисовку (выступление) самое яркое событие на неделе.
б. Подготовить выступление на тему: мой кумир или человек, которому я хочу подражать с точки зрения ораторского мастерства (Путин, Жириновский, Познер, Доренко, Лавров, Ургант, Гандапас, жена, Арнольд, Джобс и проч.).
Урок №3-4
Тема: Предмет ораторского искусства - логически построенная образная речь
Сценическая практика: проверка домашней работы, т.е. зарисовки на самое яркое событие на неделе.
Подтемы: цель любого выступления/взаимодействия. Одна или много. Путь к доверию словам оратора.
Речевая практика: проверка дыхания, освобождение корня языка.
Раскрепощение: телесные практики для освобождения мышц.
Сценическая практика:
1. проверка домашней работы "мой кумир"- выступления участников.
2. Истории из работы приемной комиссии.
Домашнее задание:
Техника речи: все дыхательные упражнения по 32 раза 3 раза в неделю. Упражнения с пробкой каждое по 5-10 минут каждый день. Массаж корня языка 1 раз в неделю.
Сценическая практика:
а. Подготовить зарисовку (выступление) самое яркое событие на неделе.
б. Выбрать и прочитать несколько раз любой короткий, не больше страницы, рассказ Чехова. Подготовить его к публичному чтению вслух. Будем учиться читать публично. Это непросто.
Сценическая практика: проверка домашней работы, т.е. зарисовки на самое яркое событие на неделе.
Подтемы: цель любого выступления/взаимодействия. Одна или много. Путь к доверию словам оратора.
Речевая практика: проверка дыхания, освобождение корня языка.
Раскрепощение: телесные практики для освобождения мышц.
Сценическая практика:
1. проверка домашней работы "мой кумир"- выступления участников.
2. Истории из работы приемной комиссии.
Домашнее задание:
Техника речи: все дыхательные упражнения по 32 раза 3 раза в неделю. Упражнения с пробкой каждое по 5-10 минут каждый день. Массаж корня языка 1 раз в неделю.
Сценическая практика:
а. Подготовить зарисовку (выступление) самое яркое событие на неделе.
б. Выбрать и прочитать несколько раз любой короткий, не больше страницы, рассказ Чехова. Подготовить его к публичному чтению вслух. Будем учиться читать публично. Это непросто.
Урок №5-6
Тема: Построение речей - приветствие, проблема, тезисы, защита тезисов, заключение. Построенная и непостроенная речь. Что главное в речах?
Сценическая практика: проверка домашней работы - зарисовка (выступление) "Самое яркое событие на неделе".
Техника речи: освобождение челюсти, упражнения с пробкой, убираем вялые губы, тренируем язык. Повтор дыхания. Проверка правильного вдоха.
Раскрепощение: делаем весь комплекс упражнений.
Сценическая практика: публичное чтение Чехова с листа. Разбор. Замечания.
Домашнее задание:
Пора готовить финальное выступление.
Техника речи: дыхание 3 раза в неделю по 32 повторения каждое упражнение. Пробка 5-10 минут каждое упражнение ежедневно. Массаж корня языка один раз в неделю. Ознакомиться с разделом "Дикция" на сайте.
Сценическая практика:
а. Самое яркое событие недели.
б. Подготовить еще раз чтение с листа Чехова внятно, использую полученные инструменты.
Сценическая практика: проверка домашней работы - зарисовка (выступление) "Самое яркое событие на неделе".
Техника речи: освобождение челюсти, упражнения с пробкой, убираем вялые губы, тренируем язык. Повтор дыхания. Проверка правильного вдоха.
Раскрепощение: делаем весь комплекс упражнений.
Сценическая практика: публичное чтение Чехова с листа. Разбор. Замечания.
Домашнее задание:
Пора готовить финальное выступление.
Техника речи: дыхание 3 раза в неделю по 32 повторения каждое упражнение. Пробка 5-10 минут каждое упражнение ежедневно. Массаж корня языка один раз в неделю. Ознакомиться с разделом "Дикция" на сайте.
Сценическая практика:
а. Самое яркое событие недели.
б. Подготовить еще раз чтение с листа Чехова внятно, использую полученные инструменты.
Урок №7-8
Тема: Эмоциональная структура речи. Инструменты увлечения аудитории. За счет чего речи становятся увлекательными?
Сценическая практика: самое яркое событие недели.
Техника речи: дикция, все три раздела: шипящие, свистящие, сонорные.
Сценическая практика: чтение Чехова с листа.
Домашнее задание:
Техника речи: следующее занятие зачет по технике речи. Готовьтесь! Дикция - все упражнения по 5 минут каждое 3 раза в неделю, дыхание все упражнения по 32 раза 3 раза в неделю, массаж корня языка 1 раз в неделю, пробка все упражнения по 10 минут каждый день.
Сценическая практика:
а. яркое событие на неделе.
б. Пересказ рассказа Чехова публично.
в. Не забываем готовить финальное выступление.
Сценическая практика: самое яркое событие недели.
Техника речи: дикция, все три раздела: шипящие, свистящие, сонорные.
Сценическая практика: чтение Чехова с листа.
Домашнее задание:
Техника речи: следующее занятие зачет по технике речи. Готовьтесь! Дикция - все упражнения по 5 минут каждое 3 раза в неделю, дыхание все упражнения по 32 раза 3 раза в неделю, массаж корня языка 1 раз в неделю, пробка все упражнения по 10 минут каждый день.
Сценическая практика:
а. яркое событие на неделе.
б. Пересказ рассказа Чехова публично.
в. Не забываем готовить финальное выступление.
Урок №9-10
Тема: Построение речей. Какие использовать слова простые или сложные. Реакция публики на сложные словесные конструкции
Подтема: жестикуляция. Как вести себя во время выступления. Куда смотреть. Ходить или не ходить.
Зачет по технике речи.
Проверка домашнего задания: яркое событие и публичный пересказ текста Чехова.
Домашнее задание:
Готовим самопрезентацию.
Сценическая практика:
а. Самое яркое событие за неделю
б. Текст Чехова наизусть со сцены.
Техника речи: выбрать два любимых упражнения с пробкой и делать их по 15 минут каждое 3 раза в неделю. Выбрать три любимых дыхательных упражнения и делать их по 96 раз каждый день. Массаж языка 1 раз в неделю. Выбрать из трех разделов дикции по 1 упражнению и делать их три раза в неделю по 7 минут каждое. Подробнее
Раскрепощение: выбрать любимое упражнение из трех предложенных и делать его каждый день по 7 минут.
Подтема: жестикуляция. Как вести себя во время выступления. Куда смотреть. Ходить или не ходить.
Зачет по технике речи.
Проверка домашнего задания: яркое событие и публичный пересказ текста Чехова.
Домашнее задание:
Готовим самопрезентацию.
Сценическая практика:
а. Самое яркое событие за неделю
б. Текст Чехова наизусть со сцены.
Техника речи: выбрать два любимых упражнения с пробкой и делать их по 15 минут каждое 3 раза в неделю. Выбрать три любимых дыхательных упражнения и делать их по 96 раз каждый день. Массаж языка 1 раз в неделю. Выбрать из трех разделов дикции по 1 упражнению и делать их три раза в неделю по 7 минут каждое. Подробнее
Раскрепощение: выбрать любимое упражнение из трех предложенных и делать его каждый день по 7 минут.
Урок №11-12
Тема: Кто главный вы или аудитория. Тонкости искусства работы с людьми
Сценическая практика: самое яркое событие за неделю.
Раскрепощение: новые актерские игры на раскрепощение.
Речевая практика: весь комплекс упражнений за 1 час.
Сценическая практика: Чехов наизусть публично.
Домашнее задание:
Самое яркое событие за неделю.
Принести и защитить публично план самопрезентации.
Сформировать для себя комплекс упражнений для постановки речевого аппарата, взяв любимые из каждого раздела техники речи.
Сценическая практика: самое яркое событие за неделю.
Раскрепощение: новые актерские игры на раскрепощение.
Речевая практика: весь комплекс упражнений за 1 час.
Сценическая практика: Чехов наизусть публично.
Домашнее задание:
Самое яркое событие за неделю.
Принести и защитить публично план самопрезентации.
Сформировать для себя комплекс упражнений для постановки речевого аппарата, взяв любимые из каждого раздела техники речи.
Урок №13-14
Тема: Как завладеть вниманием зала. Весь комплекс конкретных инструментов
Поддтема: актерские секреты подготовки к выступлению за неделю, за день, за 5 часов до, за час до, за 10 десять минут до выхода.
Проверка домашнего задания: зарисовка, защита плана самопрезентации, показ и защита речевого комплекса.
Домашнее задание:
Подготовка к защите самопрезентации.
Поддтема: актерские секреты подготовки к выступлению за неделю, за день, за 5 часов до, за час до, за 10 десять минут до выхода.
Проверка домашнего задания: зарисовка, защита плана самопрезентации, показ и защита речевого комплекса.
Домашнее задание:
Подготовка к защите самопрезентации.
Урок №15-16
Тема: Принимать ново-пассит и валерьянку или нет. Поможет ли алкоголь. Экзамен. Разбор выступлений
Вручение дипломов. Каждому рекомендации от педагога для дальнейшего совершенствования в ораторском деле.
По итогам тренинга вы получите все инструменты для самостоятельной подготовки и блистательной реализации любого выступления, презентации, отчета, собеседования. Вы познакомитесь с такими дисциплинами как актерское мастерство, ораторское искусство, сценическая речь, а главное - научитесь ими грамотно пользоваться для достижения своих целей не только в бизнесе, но и в повседневной жизни. Мне кажется, это очень круто.
Жду на занятиях, ваш Мартынычев Юрий
Вручение дипломов. Каждому рекомендации от педагога для дальнейшего совершенствования в ораторском деле.
По итогам тренинга вы получите все инструменты для самостоятельной подготовки и блистательной реализации любого выступления, презентации, отчета, собеседования. Вы познакомитесь с такими дисциплинами как актерское мастерство, ораторское искусство, сценическая речь, а главное - научитесь ими грамотно пользоваться для достижения своих целей не только в бизнесе, но и в повседневной жизни. Мне кажется, это очень круто.
Жду на занятиях, ваш Мартынычев Юрий
Юрий Мартынычев
Актер, режиссер, педагог
О страхе выступать и общаться я знаю все. В детстве я сильно картавил и просто молчал. Стыдился говорить. Много лет. Понял ценность слова и суть одиночества. Много работал над собой и стал артистом и педагогом. Я прошел этот путь. Помогу и вам его пройти. Присоединяйтесь к нашей команде в студии!
Образование
«ГИТИС», актер театра и кино, актерская аспирантура «ГИТИСа»
Пост-образование
1. Школа Нового Кино. Курс Анатолия Васильева
2. Курс Анатолия Васильева в Доме-музее Станиславского
2. Курс Анатолия Васильева в Доме-музее Станиславского
Шоу студия Тип-Топ;
Ступинский театр юного зрителя «Папирус»;
Российская академия театрального искусства «ГИТИС»;
Учебный театр «ГИТИСа»;
Московский драматический театр на Малой Бронной;
Удивительная театральная студия;
Студия Мартынычева.
20
лет играю
на сцене
на сцене
15
лет преподаю актерское мастерство
Я знаю свое дело и очень его люблю!
ВЫСТУПЛЕНИЯ УЧЕНИКОВ
конкретные работы живых людей
Савинов Илья занимался в студии более пяти лет. Классно сыграл главную роль в Трамвае Желание
Над этим выступлением я не работал. Илья делал все сам, но школа видна
Над этим выступлением я не работал. Илья делал все сам, но школа видна
Кирилл Митягин занимался индивидуально и прошел тренинги Восемь шагов и Продвинутые ораторы
К интервью готовился по нашей системе. Так он мне написал. Получилось симпатично
К интервью готовился по нашей системе. Так он мне написал. Получилось симпатично
Галина Полтаранина
Фин. директор Прайм Принт
Впечатляющий профессионализм преподавания! Эмоции через край!!! Оздоровление души, тела и мозга! Социализация и раскрепощение! Легкость восприятия материалу! Желание вернуться на урок, потому что ПОЛЕЗНО и ИНТЕРЕСНО!!! Ну да... и понимание, как много есть, чему учиться....))))
Людмила Вилесова
Спасибо вам большое за занятия! И отдельное спасибо за видео с речевыми упражнениями на вашем сайте! Была в другой студии и почувствовала колоссальную разницу в структуре занятий, культуре поведения, в отношении педагога к учащимся, в результатах. В новой студии остаться не смогла. Результаты и занятия намного слабее. Вернулась обратно!
Андрей Скворцов
Основатель Меркатор, телеведущий
Этот отзыв я собирался написать еще год назад, когда только начал заниматься с Юрием Борисовичем. Но все откладывал. Решил, что напишу его тогда, когда сам буду уверен, что результат есть. И вот, могу с уверенностью сказать — есть он, результат. Мои выступления стали заметно лучше, ярче. Я и сам это вижу, и по отзывам. Всего-то за год занятий, два раза в неделю по полтора часа.
Илья Савинов
Основатель www.torrefacto.ru
Просто не думайте и записывайтесь на занятие. Если вам не поможет Юра, то не поможет уже никто. Потому что он заряжен энергией. У него можно много чему научиться. Это человек, который хорошо знает себя изнутри, человек, честный с собой и другими.
Николай Марченко
Мне занятия в студии нужны были для работы: проведение презентаций на сейловых активностях, работа с аудиториями различных масштабов: от нескольких человек, до больших залов (с коллегами, с заказчиками, на конференциях).
И для себя: погрузиться во что-то новое, доселе неизведанное (на занятиях частенько идет пересечение с театральной тематикой). Вступить в борьбу со своими страхами публичных выступлений, лучше понять себя и определить дальнейшие точки роста.
Про студию узнал от знакомой, которая ходила в сюда длительное время.
Факторы, которые повлияли на положительный выбор:
• Самое главное, хорошая рекомендация от уважаемого мной человека, который сам ранее ходил на занятия
• Большой рейтинг в гугле и хорошие отзывы от других людей
• Возможность сходить и самому посмотреть, как все происходит (первое бесплатное занятие по понедельникам и мастер класс перед стартом группы). Сомнений что студия крутая не было, но были сомнения подойдет ли это мне. После пробного занятия все сомнения отпали.
• Видео на сайте с упражнениями
• Подробная программа курса
• Расположение в центре, добираться удобно
• Приглашение Юрия Борисовича в ватсапе (хотел было отложить, но приглашение сподвигло начать быстрее)
Сейчас, как мне кажется, бренд студии не сама студия, а Юрий Борисович. Это с одной стороны хорошо, т.к. работает, с другой стороны может стать ограничением при масштабировании студии.
И для себя: погрузиться во что-то новое, доселе неизведанное (на занятиях частенько идет пересечение с театральной тематикой). Вступить в борьбу со своими страхами публичных выступлений, лучше понять себя и определить дальнейшие точки роста.
Про студию узнал от знакомой, которая ходила в сюда длительное время.
Факторы, которые повлияли на положительный выбор:
• Самое главное, хорошая рекомендация от уважаемого мной человека, который сам ранее ходил на занятия
• Большой рейтинг в гугле и хорошие отзывы от других людей
• Возможность сходить и самому посмотреть, как все происходит (первое бесплатное занятие по понедельникам и мастер класс перед стартом группы). Сомнений что студия крутая не было, но были сомнения подойдет ли это мне. После пробного занятия все сомнения отпали.
• Видео на сайте с упражнениями
• Подробная программа курса
• Расположение в центре, добираться удобно
• Приглашение Юрия Борисовича в ватсапе (хотел было отложить, но приглашение сподвигло начать быстрее)
Сейчас, как мне кажется, бренд студии не сама студия, а Юрий Борисович. Это с одной стороны хорошо, т.к. работает, с другой стороны может стать ограничением при масштабировании студии.
Анна Титова
Для меня навык публичного выступления - это ещё одна ступенька своего развития. И что-то давно утраченное и забытое из детства, что бы хотелось обрести снова. Это преодоление своих страхов, это свобода в идеале. В итоге радость и энергия. Я бы хотела петь на сцене, возможно поучаствовать в каких-то постановках. Но внутри сидел страх - ты же этому никогда не училась, ты не сможешь. Сейчас, после седьмого занятия, понимаю, во-первых, что действительно, ещё многому нужно учиться и есть что преодолевать. Но с другой стороны, появилась капля уверенности, что все получится! А как известно, капля камень точит)
О студии узнала от мужа. Когда он с бешеными глазами приезжал с занятий, в какой-то эйфории рассказывал, что там и с ним происходит. И на энергии не мог ещё полночи уснуть) даже немного завидовала, что тоже хочу! Второй год ходят дети и также радуют результатами. У младшей в свои 5 лет речь стала абсолютно чистой. А старшая нашла среди подростков единомышленников, на занятиях внутренне расслабляется и понемногу раскрепощается. Студия стала уже неотъемлемой частью жизни.
Почему выбрала именно вашу студию? - я думаю, многие со мной согласятся, что всё держится на личности режиссера студии - Юрии Борисовиче. Креативность, умение увлечь детей и взрослых. Создать комфортную обстановку для людей, которые только начинают свой путь в этом интересном и непростом направлении. Найти нужные слова, как критики, так и поддержки - все это очень привлекает. А также нравится уютная, почти домашняя атмосфера, в которой проходят занятия.
О студии узнала от мужа. Когда он с бешеными глазами приезжал с занятий, в какой-то эйфории рассказывал, что там и с ним происходит. И на энергии не мог ещё полночи уснуть) даже немного завидовала, что тоже хочу! Второй год ходят дети и также радуют результатами. У младшей в свои 5 лет речь стала абсолютно чистой. А старшая нашла среди подростков единомышленников, на занятиях внутренне расслабляется и понемногу раскрепощается. Студия стала уже неотъемлемой частью жизни.
Почему выбрала именно вашу студию? - я думаю, многие со мной согласятся, что всё держится на личности режиссера студии - Юрии Борисовиче. Креативность, умение увлечь детей и взрослых. Создать комфортную обстановку для людей, которые только начинают свой путь в этом интересном и непростом направлении. Найти нужные слова, как критики, так и поддержки - все это очень привлекает. А также нравится уютная, почти домашняя атмосфера, в которой проходят занятия.
БЛОГ
в этом разделе много полезной инфы
Для детей